dilluns, 18 de març del 2013

Hola soy Jose Gregorio Garcia
Tengo cinco hijos:
La mayor estudia informatica en la universidad del caribe en Republica Dominica, vive en la Republica Dominicana.
La segunda estudio geriatria en el Hopital Clinico de Barcelona, 
La tercera estudia en el colegio La Bastida en Santa Coloma de Gramanet.
La cuarta vive en Estados Unidos en la ciudad de Boston, alli estudia y cursa  septimo de primaria.
El Quinto estudia en el colegio de la Rambla San Sebatian en Santa Coloma Gramanet.
Soy José Ramón Bisonó Montesino
Tengo tres hijos, un varon y dos mujeres
El varon se llama Juan Ramón Bisonó Francisco. Vive en Santo Domingo, Republica Dominicana, estudia derecho en la Universidad del Caribe y trabaja en la Empresa Telefonica
Tricon.
Las mujeres se llaman Leidy Laura Bisonó Francisco y Laura Leidy Bisonó Francisco
Leidy Laura estudia medicina en la Universidad Autonoma de Santo Domingo (UASD)
Laura Leidy estudia Ing.Alguitecta en la Universidad Autonoma de Santo Domingo (UASD)


dilluns, 11 de març del 2013

Escuela de Ikram

Soy Sharmin Sultana mi hijo estudia en la escuela vedruna. Le gusta las  matemáticas, jugar al ordenador y jugar con sus amigos.


Escola de Vedruna Àngels


Escola de Vedruna Àngels

L'escola Vedruna-Àngels, situada al barri del Raval de Barcelona, en plè centre de la ciutat.
Centre concertat, considerat d'atenció preferent amb una sola línia on s'imparteixen les etapes de: Infantil, Primària i Secundària. És una escola amb una llarga trajectòria. Nascuda de la institució pedagògica de Joaquima de Vedruna i enriquida per més d'un segle d'experiència docent, el nostre estil educatiu promou la formació integral dels alumnes d'acord amb una concepció cristiana de la vida i del món. Es fonamenta en el reconeixement del valor de cada persona. Es viu en un ambient càlid d'acollida familiar, amb proximitat i senzillesa de tracte.
Es respira un clima d'alegria que ajuda al creixement personal i ofereix una educació creadora d'esperança per a les noves generacions i els nous temps.
Es concreta en una pedagogia innovadora, activa, creativa i oberta que atén la diversitat, seguint el pas de cadascú i impulsant-lo a avançar creient en la riquesa de possibilitats de cadascú.
Es basa en el respecte, el diàleg i la participació de tota la comunitat educativa.
Arrelada al país, s'insereix en la diversitat d'aspectes de la realitat social i cultural de la nostra terra.
Es compromet en l'educació per a la pau, la solidaritat, la justícia, la fraternitat i la sostenibilitat del Planeta




Escola Vedruna-Àngels


Direcció 
Carrer Àngels, 3  08001 Barcelona
933 18 62 98

dimecres, 6 de febrer del 2013

ceip drassanes

QUI SOM?
 Escola personalitzada en l’atenció als alumnes, cohesionadora en el treball en grup, diversa i activa. Conscienciada en el respecte al medi ambient i variada en els maneres de treballar. Actual en els conceptes, innovadora en els nous reptes, original i engrescadora en les formes, integrant en els seus aprenentatges l’ús de les noves tecnologies i les seves aplicacions: participació en projectes telemàtics, ràdio per internet, recerca d’informació, blogs, treball de la imatge, experimentació a l’aula de ciència…


SERVEIS

Aquests són els serveis que ofereix l’escola:

Suport a l’estudi
  • Als alumnes de Cicle Mitjà se’ls dóna l’oportunitat de reforçar els seus estudis quatre tardes per setmana a l'escola de 16:30 a 17:30
Projecte Èxit
  • Als alumnes de Cicle Superior se’ls dóna l’oportunitat de reforçar els seus estudis anat dos cops per setmana a un Institut on hi ha nois i noies que els ajuden.
Piscina en horari lectiu
Activitats extraescolars a la tarda
  • L’Associació de Pares i Mares (AMPA) organitza activitats extraescolars en horari de 4.30 a 5.30.
  • A principi de curs, es dóna tota la informació i els períodes de matrícula.
Menjador
  • Es fan dos torns per menjar: a les 13 h infantil i Primer de Primària; a la 14 la resta d’alumnes.
  • Els menús del mes estan exposats a la cartellera de l’escola.
  • Els alumnes de P3 si els pares ho volen, fan la migdiada. En aquest cas han de portar la roba necessària.
  • Les monitores fan informes pels pares dels alumnes que es queden regularment al menjador.
  • Els alumnes que no tinguin un comportament adequat, no podran fer ús del servei de menjador.





























Altres serveis que ofereix el menjador:
  • Cuina pròpia
  • Activitats al migdia
  • Migdiada a P3

ceip castella

  El centre és d'una línia amb Educació Infantil i Educació Primària . El claustre està format per 22 mestres, a més disposem d'una tècnica en Educació Infantil, una administrativa i una conserge.

   Els principis pedagògics que regeixen la nostra escola són:
    - Educar en el foment dels valors democràtics a través del respecte al pluralisme.
    - Seguiment personalitzat de l'alumnat.
    - Treball en equip del professorat i participació en els plans de formació permanent.
    - Sortides complementàries per al coneixement de l'entorn social, cultural, econòmic i científic.

   El Projecte Educatiu de l'escola es fonamenta en aquests eixos: la integració, el pluralisme, educació no sexista, educació per la
pau i la resolució de conflictes
.

   L'enriquiment de la nostra escola ens ve donat per la diferent procedència del nostre alumnat som, per tant, una escola multicultural on
treballem la interculturalitat entre tots/es.



SERVEIS:

    •Menjador (amb migdiada a P3)

    •Acollida de matins i tardes

    •Serveis integrats:

        - EAP (Equip d'Atenció Primària)

        - Logopèdia

        - Educació Especial

        - Aula d'Acollida

        - Centre de Recursos

direccio vveb

CEIP Milà i Fontanals


Història de l'escola

El grup escolar Milà i Fontanals, en els seus inicis "Grup escolar Milà i Fontanals - Lluïsa Cura", és un dels grups escolars projectats i construits per l'Ajuntament de Barcelona durant el primer terç del segle XX.
L'acte d'inauguració de l'escola tingué lloc el 29 de Març de 1931 "Diumenge de Rams", poc abans de la proclamació de la II República. El Milà I Fontanals, a l'igual que la resta de belles escoles creades en aquesta època, era un símbol de la nova escola i s'hi aplicaven els corrents de renovació pedagògica.La primera directora d'aquest grup escolar va ser la il·lustre pedagoga Rosa Sensat.
Aquest magnífic projecte d'escola es va trencar al finalitzar la Guerra Civil el 1939. El sistema dictatorial imposat pel Govern Franquista va prohibir l'ús del català i va fer tornar el sistema tradicional.
En el monumental edifici del Grup escolar Milà i Fontanals, a arrel de la reforma de la LOGSE, hi conviuen des de l'any 1996 el CEIP Milà i Fontanals i l'IES Miquel Taradell.

Milà i Fontanals
Va nèixer a Vilafranca del Penedés el 1818. Filòleg i escriptor, es va llicenciar en filosofia i lletres i dret; el 1846 fou catedràtic de literatura, de la Universitat de Barcelona. Allà va dur a terme diversos i importants estudis sobre la literatura catalana de l'època medieval. 
Va presidir la "Acadèmia de las Buenas Letras" de Barcelona. Va escriure poemes en català i castellà i es va dedicar a la crítica literària i d'art. Foren innovadors els seus treballs sobre poesia popular catalana.
El 1859 va impulsar la restauració dels jocs florals. Fou col·laborador del diari "El vapor".
Va morir el 1884 a l'edat de 66 anys.